今天,三区小学数学教师齐聚汤溪小学疯狂“玩转”数学

转至金华市汤溪小学

    64日,开发区2018年小学数学拓展课程展示活动在汤溪小学举行,台湾京尼教育集团思维数学首席教师王圣昌老师对来自开发区、婺城区、金东区的130余名小学体数学教师进行了培训。开发区数学教研大组长项静芳老师和金东区数学教研员周群平老师参加了活动。

WeChat 圖片_20180605101212.jpg

    首先由汤溪小学丰梅娟老师上展示课——《堆栈高手》。丰老师让孩子从数学具、摸学具、搭学具及学具分类活动中,明白有序思考的重要性。

WeChat 圖片_20180605101247.jpg

WeChat 圖片_20180605101253.jpg

        王圣昌给该校四年级的孩子们带来了一堂精彩好玩的《骰子密码》。上课伊始,孩子们就被眼前的学具吸引了。但王老师并不急于上课,而是和孩子们一起探讨了在课堂上怎样做才是“尊重”别人。在探讨中,孩子们体会并深化理解了课堂规则。王老师先让孩子们猜测哪些图形可以拼成正方体,哪些图形不能拼成正方体,并给孩子们限定时间去动手验证自己的猜测。因为有时间的限制,孩子们采用小组合作的方式分工合作完成。王老师以加分和扣分的游戏方式,让小组与小组之间充满了比拼竞争的“火药味”。在汇报成果以后,王老师又让孩子们自己总结图形的规律。

WeChat 圖片_20180605101300.jpg    

    “这种边拼边学的课真好玩。”“上课还可以玩小游戏,简直太好了。”“那个加分的环节,每次老师点动物时都好紧张啊!整节课孩子们都在做中学、学中玩,在动手操作过程中经历了正方体展开图的学习过程,体会到分工合作的重要性。

WeChat 圖片_20180605101320.jpg

    观摩课后,王老师对全体数学教师进行了超脑麦斯课程教学专题培训——《理想的果实》。老师们4-6人一组在王老师的指导下动手操作学具,拼装立体图形,探索发现面、点、线中的规律,拼成了一个又一个阿基米德多面体,体验了创造和竞争带来的快乐。现场热闹非凡,老师们热情高涨“玩转”数学。

WeChat 圖片_20180605101324.jpg

WeChat 圖片_20180605101331.jpg

   WeChat 圖片_20180605101336.jpg

     据了解,“超脑麦斯”创意思维课程是该校的特色拓展课程,于2017年3月自台湾引进,先后四次邀请台湾教师到学校上课、做指导、培训。该校的“超脑麦斯”专用教室于2017年9月投入使用。如今,此项拓展课程已经在该校三、四年级普及开来,深受孩子的喜欢和老师的积极探索参与。

    “做中学、做中思、做中悟这就是超脑麦斯课程的价值和意义。这样的创意思维课程,会让孩子更加爱上数学,发展孩子的想象力、创造力。”项静芳老师对活动和课程给予了肯定。